参加人数：１６人
３グループ
自分たちの地域でなにができるのか？それを探るにはまず、「自分たちの地域に何があるのかを知ることから始めよう！」というのが第１回のワークショップの目的となる。
下家地・中家地のあるもの探しでは、多くの人が、「苺」「米」「豆腐」「人柄」をあげた。特に、「人が地域の財産」という意識が高く、「これに関してはこの人！！」というように、個人の名前も多くあがった。
地域の団結力、一人一人が持つ特技を活かした取り組みが注目される。
参加人数：１４人
２グループ
「苺」「豆腐」「抹香石」「下家地小学校」「お祭り」「森」「川」「歴史」「食」「芸術」に関する様々な活動案が出された。
各グループで一つの案を取り上げ、計画表（プログラム表）を作成する。
２，『苺豆腐を作らん会』（体験教室 ※１を踏まえての活動）
３，『家地祭り』（抹香石と食を楽しむイベント）
計画案を作製する中で、「交流」につながる事業の展開案へと拡がった。
まずは、「今あるものから新しい物を自分たちで作ってみよう」「新しい物ができたら、それをひろめたい」という流れが生まれている。
※休廃校舎活用の事例資料として、「廃校舎リニューアル５０選」より資料を配る。今後下家地小学校の活用についても、自分たちに出来ることから、地域にたくさんある資源をつかった取り組みを展開していくこと、その方法として、今回（第２回）のワークショップのグループ討論の方法なども一つの案として活用して欲しい、と付け加えた。
